”
有這(zhè)樣一群人(rén),
他(tā)們放棄城(chéng)市的(de)繁華,
甘願來(lái)到貧困的(de)地區(qū),
幾十年如一日地或守著(zhe)一座大(dà)山,
或守著(zhe)一個(gè)山村(cūn),
将自己的(de)青春與知識灑在了(le)這(zhè)片土地上。
”
有這(zhè)樣一群人(rén),
他(tā)們沒有精緻、靓麗的(de)外在,
他(tā)們身穿樸素的(de)衣服,
站在三尺講台上,
傳承著(zhe)華夏文化(huà)。
”
有這(zhè)樣一群人(rén),
他(tā)們沒有令人(rén)羨慕的(de)收入,
卻一直在傳播火種、傳遞知識。
他(tā)們從不轟轟烈烈,但卻桃李滿天下(xià),
說到他(tā)們,便令人(rén)肅然起敬,
尊稱爲“老師”。
“
師者
師者,傳道授業解惑也(yě)!在我們每個(gè)人(rén)的(de)人(rén)生當中,都有許多(duō)這(zhè)樣的(de)指路人(rén),他(tā)們教授知識、傳遞精神、培育品格,讓我們從“人(rén)”變爲“人(rén)才”。
在實達物(wù)業,我們會定期邀請專業老師爲員(yuán)工進行培訓,不斷提升專業技能和(hé)服務水(shuǐ)平。
舉辦技能競賽,以此檢驗員(yuán)工的(de)學習(xí)成果,提高(gāo)後勤保障服務能力。
“三人(rén)行,必有我師!”在我們的(de)日常工作中,有很多(duō)這(zhè)樣的(de)老師,他(tā)們有的(de)是醫護專業人(rén)員(yuán),有的(de)是後勤保障人(rén)員(yuán)……他(tā)們在平凡的(de)崗位上默默付出、辛勤耕耘,一幹就是幾十年,被身邊人(rén)尊爲行業内的(de)“老師”。
達者爲師,在這(zhè)樣積極向上的(de)文化(huà)氛圍中,我們不斷成長(cháng),實現人(rén)生價值;企業也(yě)充滿了(le)活力,發揮了(le)積極的(de)社會作用(yòng),呈現欣欣向榮之勢。
”
“
實達物(wù)業
實達物(wù)業在這(zhè)個(gè)特殊的(de)日子裏,向所有老師們表達最誠摯的(de)感謝和(hé)祝福!感謝各位“老師”的(de)傳、幫、帶,爲實達物(wù)業培育出這(zhè)麽多(duō)優秀的(de)人(rén)才。祝福各位老師在未來(lái)的(de)日子裏,所行皆坦途、所求皆所願,一切順遂!